根据学校下发的《关于组织开展2016年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知》，党委宣传部、学工部、研工部、教务处、校团委、校学生会和各学院党委共组织了139个校级和院级团队参加2016年暑期“三下乡”社会实践活动,我院共有15支调研团队进入校级团队，其中助梦学子调研团队等11支校级团队，粤北山区的后裔调研团队等4支校级小团队。在暑假期间，我院调研团队均能较好地实施项目计划并按时提交结项申请材料，经过组织单位的评审，初步同意我院助梦学子调研团队等15支立项团队的项目结项。结项后主办方将提交学校发文并下发结项证书，组织进行各类评优。
我院2016年大学生社会实践团队结项名单：
序号 | 团队名称 | 项目名称（主题、内容） | 人数 | 实践活动地点 | 类型 | 级别 |
1 | 助梦学子 | 关于国家资助和助学贷款政策的实施实况调查--以湛江市遂溪县为例 | 10 | 广东省湛江市遂溪周边村镇 | 教育关爱服务团 | 校级团队 |
2 | 希望之光 | 国家资助和助学贷款政策下乡行之爱随“助学”行 | 8 | 广东省韶关市翁源县龙仙镇、翁城镇、周陂镇、新江镇 | 教育关爱服务团 | 校级团队 |
3 | 公信之语 | 对揭西塔头镇塔头村的教育、经济、土地流转现状、当地特色文化、党建活动建设的情况以及农村信息化发展调研 | 43 | 广东省揭西县塔头镇塔头村 | 精准扶贫服务团 | 校级团队 |
4 | 莞高护权 | 东莞市外来务工人员劳动权利的维护现状调查―以劳动报酬问题为例 | 5 | 广东省东莞市高�镇冼沙村 | 国情社情观察团 | 校级团队 |
5 | 野孩子 | 幸福兴宁之温暖留守儿童 | 18 | 广东省梅州兴宁市罗浮镇徐田村 | 教育关爱服务团 | 校级团队 |
6 | 溯・潮 | 潮剧文化生存现状的调研 | 5 | 广东省潮汕地区 | 国情社情观察团 | 校级团队 |
7 | 夏阳听禅 | 佛山禅城区“三位一体”新型养老模式的现状分析及对策探讨 | 6 | 佛山市禅城区 | 国情社情观察团 | 校级团队 |
8 | 烧饼联盟 | 关于大沙镇扶贫精准度问题探究 | 11 | 广东省开平市大沙镇 | 精准扶贫服务团 | 校级团队 |
9 | 留于心 守于情 | 关于农村留守儿童的教育问题探讨――以湛江市廉江和徐闻地区为例 | 6 | 湛江市廉江、徐闻 | 教育关爱服务团 | 校级团队 |
10 | 星眸团队 | 广州农民工子女文化生活质量提升路径调查――基于文化扶贫的视角 | 5 | 广州市 | 国情社情观察团 | 校级团队 |
11 | 七弦和鸣 | 广州市民族传统器乐培训市场的现状与发展对策 | 7 | 广东省广州市区 | 国情社情观察团 | 校级团队 |
12 | 粤北山区的后裔 | 对南雄小镇之风土人情的记录摄影 | 2 | 广东省韶关南雄市 | 国情社情观察团 | 校级小团队 |
13 | 阳阳组合 | 梅州客家文化社会调查 | 2 | 广东省梅州市 | 国情社情观察团 | 校级小团队 |
14 | 听风者 | 农村老人参加新农合对儿女养老负担的影响 | 4 | 广东省广州市增城区中新镇双塘村 | 国情社情观察团 | 校级小团队 |
15 | 广财“15城管”小分队 | 新型城镇化背景下城中村景观升级改造与历史文化融合研究――广州城中村景观升级研究 | 4 | 广州市 | 国情社情观察团 | 校级小团队 |
